关于农村中学英语支教路径的探讨  

作　　者：吴春华 

机构地区：[1]昆明市第十中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2021年第12期7-9,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：近年来,国家采取了一系列政策措施和行动方案,积极建立城乡教师双向交流机制,鼓励城镇教师定期到农村学校任教。昆明市盘龙区吴春华英语名师工作室通过教师培训、专题讲座、教学诊断、课堂教学研讨、英语教学及班级管理经验交流、一对一帮扶、跟岗培训、网络教研、课题论文指导等多种方式,积极探寻促进城乡英语教师学习共同体发展的有效路径和长效机制。本期,就让我们来看看他们在农村中学支教过程中的研究所得。

关 键 词：教师学习共同体 名师工作室 网络教研 教学诊断 教师培训 城镇教师 支教 课题论文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]