在农村中学英语课堂开展文学阅读教学的有效途径——以欧·亨利短篇小说《最后一片叶子》为例  

作　　者：杨黎霞 

机构地区：[1]昆明市盘龙区新迎中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2021年第12期16-18,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《义务教育英语课程标准》(2011年版)要求初中生在九年级结束时自身具备的知识和能力达到课程标准五级目标要求。在阅读方面,除教材外,学生的课外阅读量应累计达到15万词以上。英语文学阅读材料主题多样、语言地道、情节精彩,是英语教材的最佳拓展资源,也是开展英语课外阅读教学,启迪学生心灵,全面落实立德树人根本任务的有效途径。从2020年5月开始,昆明市盘龙区吴春华英语名师工作室的学员都会尽量安排周三下午的时间不定期地到盘龙区和嵩明县所辖的11所农村中学支教,笔者就是其中一员。

关 键 词：《最后一片叶子》 名师工作室 课外阅读教学 立德树人 课外阅读量 支教 拓展资源 欧·亨利 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]