华南师大附中:以“自华教育”赋能百年老校高位发展  

作　　者：姚训琪 

机构地区：[1]华南师范大学附属中学,广东广州510630

出　　处：《中小学管理》2022年第1期5-9,共5页

摘　　要：如何激发学生自我发展的内驱力是中小学校减负提质增效乃至培养拔尖创新人才必须解决的核心问题。华南师范大学附属中学创造性提出以“自我赋能、自主成长、自觉兴华”为核心的自华教育理念,并以之为精神内核构建了包含激励型德育课程、思维型智育课程、兴趣型体育课程、品质型美育课程、体验型劳育课程的五育并举的课程体系,同时以赋权学生自我管理、赋能教师专业发展为抓手,打造师生成长共同体,构建协同共进的现代学校治理体系,实现了百年老校的高位可持续发展。

关 键 词：自华教育 五育并举 自主成长 自我管理 综合素质评价 学校治理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]