自媒体背景下语文教师如何培养学生家国情怀  

作　　者：方芳 

机构地区：[1]甘肃省镇原县第二中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第1期126-130,共5页

摘　　要：自媒体是普通大众进行信息推送与传播的活动,与传统主流媒体相比具有门槛低、易操作、传播快、监管不规范、内容良莠不齐等特点。近年来,由于自媒体的介入,学校德育实效受到严重冲击,学生价值构建受到不同程度的侵蚀。这样的社会背景下,在语文课堂中加强爱国主义教育能够帮助学生着眼未来、体悟价值、思辨选择,自觉构建德育核心框架、自觉进行心理情感审判、自觉涵养媒介素质、提升媒介品质。

关 键 词：爱国主义教育 传统主流媒体 德育实效 媒介素质 信息推送 价值构建 家国情怀 语文教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]