以《醉翁亭记》为例谈文言文教学  

作　　者：万钧 

机构地区：[1]武汉大学附属中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第2期46-47,共2页

摘　　要：最新修订版语文新课标的第四学段(7~9年级)中关于文言阅读教学的目标:诵读古诗文,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容;注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。课标变了,我们的教学该如何变呢?一、思考的缘起教学中,我常常思索新课标下的文言阅读教学。在以往的教学中,我们常常重文言词句知识而轻语言品味,重篇章结构分析而轻欣赏品位的培养。

关 键 词：《醉翁亭记》 浅易文言文 语言品味 注重积累 新课标下 欣赏品位 文言文教学 篇章结构分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]