《习作中如何写人》课堂实录  

作　　者：张曼丽 

机构地区：[1]江苏省淮安经济技术开发区开明中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第2期105-107,共3页

摘　　要：【教学目标】1.学生通过学习鲁迅散文中的"贴着人物写"法,能用动作、语言等细节塑造儿童、少年形象,表现童真童趣和少年情怀;2.了解幽默的原理,并在生活和写作中实践。【教学现场】一、导入师:进入初中到现在,我们学过哪些鲁迅的文章?生:《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》《社戏》。

关 键 词：教学现场 《社戏》 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》 童真童趣 课堂实录 习作 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]