让想象丰盈阅读课堂  

作　　者：杨雪 

机构地区：[1]山东梁山县第三实验小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第5期65-65,共1页

摘　　要：在教学中,教师要鼓励学生边读文边展开想象,可以让学生从所读的文章内容想开去,不受文章的限制,不受作者的左右,真正沉入文本而超越文本,让学生在放飞想象中认识自我、超越自我,走向阅读教学的最高境界。那么,基于学生想象的阅读教学该如何实施呢?

关 键 词：阅读课堂 超越文本 超越自我 展开想象 放飞想象 阅读教学 认识自我 读文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]