指向古诗文阅读审美的教学思考  

作　　者：黄春华 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区海南小学

出　　处：《江西教育》2021年第41期46-47,共2页

摘　　要：在古诗文阅读教学中,教师应围绕"审美"这一核心要素,带领学生感受其中的语言美、韵律美、意境美和情感美,引导学生阅读这些文化经典,提高他们对民族精神的认同、对优秀文化的自信,从而汲取精神、文化、思想等层面的养分,提高他们的审美水准和文化品位。

关 键 词：文化经典 审美指向 立德树人 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]