化学实验在学前教育专业中的应用研究——评《大学化学实验》  

作　　者：万梦君[1] 

机构地区：[1]四川城市职业学院,四川成都610101

出　　处：《化学工程》2021年第11期I0002-I0002,共1页Chemical Engineering(China)

摘　　要：在当前高校学前教育专业中,教师越来越关注学生科学素养的养成,优秀的化学实验设计能够渗透化学知识到教学之中,是提高学生综合素质的重要方法,为他们在今后从事学前教育教学工作打下坚实基础。余丹梅编著的《大学化学实验》(重庆大学出版社,2014年10月版)从化学学科教学的特点出发,讲述了众多优秀化学设计,启发人们对化学科学的探索和追求。该书文笔精炼、用语规范,其中谈及很多化学实验有关的经验内容,如果结合高校学前教育专业的教育主张,通过与化学学科教学设计相结合,可以提高教学设计水平,达到良好的教学效果。

关 键 词：学前教育专业 学生科学素养 大学化学实验 用语规范 化学学科教学 化学实验设计 化学知识 教学设计 

分 类 号：O6-4[理学—化学] G642.423[文化科学—高等教育学]