大学化学实验

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基于短视频和虚拟仿真的大学化学实验教学改革
《中国现代教育装备》2025年第5期37-40,共4页赖登旺 李玉华 
大学化学实验是我校包装工程、印刷工程、高分子材料与科学工程、应用化学工程、生物工程专业的一门公共基础课,着重培养学生的独立思考能力和实验操作能力,为学生今后从事科研和相关专业领域工作打下坚实的基础。针对大学化学实验教学...
关键词:短视频 虚拟仿真 大学化学实验 教学改革 
大学化学实验教学的能耗与环保问题思考
《实验教学与仪器》2025年第3期153-154,共2页王芳辉 朱红 
大学本科教育阶段化学类、化工类、材料类等专业的基础化学实验课程是培养学生动手能力和创新能力必不可少的环节。分析实验教学中一些不节能、不环保现象产生的原因,并根据具体情况,以实际案例为基础,提出解决这些问题的建议,让学生在...
关键词:化学实验教学 大学本科 创新能力 节能环保 绿色化学 绿色化工 
ROC曲线分析在“大学化学实验”教学过程预警分析中的应用
《商丘师范学院学报》2025年第3期75-77,共3页李秋 李倩 周密 赵建军 
安徽高等学校省级质量工程项目(2022jyxm971、2023jyxm0821);安徽省一流专业建设项目(2022cyts024)。
随着网络科技的发展,实验实践类课程的教学模式也在不断发生变化,及时通过学习平台数据对出现学习异常状态学生进行识别和预警有着重要的现实意义.以“大学化学实验”课程学生的平台学习数据为基础,以ROC曲线作为分析手段,探讨对学习异...
关键词:ROC曲线分析 大学化学实验 预警 
大学化学实验教学中法律知识的渗透教育探讨
《化工设计通讯》2025年第1期70-71,83,共3页李承志 周文理 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0377)。
大学化学实验是大学生进行专业技能训练的重要载体,但在实施过程中安全隐患众多,需要严格遵守实验室安全管理的法律法规和实验操作规范,确保实验过程的安全。所以,充分利用相关法律法规知识,将大学化学实验教学与法治教育相互渗透融合,...
关键词:大学化学实验 法律法规 渗透 责任意识 
新时代教育背景下劳动教育融入大学化学实验教学的实践探索
《通化师范学院学报》2024年第12期132-137,共6页王凤春 于晓辉 吕莹 张旭 
吉林省高等教育教学改革研究课题(2024L5L13ZG005O)。
在新时代教育背景下,劳动教育被赋予了新的内涵与重要意义,其不仅是对学生体力与技能的锻炼,更是培养其创新精神、实践能力和社会责任感的重要途径.化学作为实验性极强的学科,将劳动教育融入化学实验教学,对学生的德智体美劳全面发展起...
关键词:新时代教育背景 劳动教育 化学实验教学 教学实践 
大学化学实验教学中材料表面性能检测技术的应用
《实验室检测》2024年第12期145-147,共3页郝蕊 刘洋 张引莉 于天淼 刘宇洋 
钨青铜结构铌酸盐陶瓷的组成设计与性能优化研究,项目来源:咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目(xysfxy2024178);SNN基钨青铜结构陶瓷的组成设计与电性能增强研究,项目来源:咸阳师范学院大学生创新创业基地项目(XSYC202429)
材料表面性能检测技术在化学领域的研究和应用中占据着重要地位,尤其在大学化学实验教学中,这些技术为学生提供了深入理解材料表面特性、结构和化学行为的机会。本文重点探讨了常用的材料表面性能检测技术,如扫描电子显微镜(SEM)、原子...
关键词:检测技术 化学实验 扫描电子显微镜 拉曼光谱 
新工科背景下材料类专业《大学化学实验》教学改革探究
《创新教育研究》2024年第11期524-529,共6页陶发荣 李艳凯 张冉 李光 
新工科背景下,落实立德树人根本任务,以学生为中心深入开展课堂教学改革,是高等教育培养德才兼备高素质人才的必由之路。《大学化学实验》作为材料类专业大学生进入大学接触的第一门实验课程,其实验教学的有效开展对奠定大学生良好的学...
关键词:大学化学实验 材料类专业 教学改革 新工科 工程教育认证 
大学化学实验“硫酸亚铁铵的制备”绿色化教学及思政育人探索
《大学化学》2024年第10期325-329,共5页邓记华 吴新世 钟地长 
天津理工大学教学改革基金(ZX23-06,YB23-29)。
开展大学化学基础实验“硫酸亚铁铵的制备”会产生废气,存在污染环境、危害健康等隐患。本文对该实验的教学进行了绿色化探索,通过优化反应体系,把敞开装置改进为封闭装置,并对废气进行吸收,实现废气零排放,达到了绿色化要求。该实验的...
关键词:硫酸亚铁铵 绿色化学 对比法 无机化学实验 课程思政 
“新医科”背景下大学化学实验课程改革的探索与实践
《大学化学》2024年第8期16-22,共7页郭今心 张树永 朱荣秀 徐政虎 
中国高等教育学会2021“理科教育研究”专项课题(21LKD02);山东大学教学改革项目(2022Y076)。
聚焦“新医科”人才培养目标,针对医学院校传统大学化学实验课程教学普遍存在的问题,从教育理念、教学内容、教学模式和评价体系四个方面对实验课程进行改革实践,创建学生主动学习、合作学习和探究学习的新模式,强调课堂内外的深度融合...
关键词:新医科 大学化学实验 教学改革 OBE理念 学生为中心 
大学化学实验课程中水热合成法的教学实验设计
《广州化工》2024年第15期163-165,共3页李秋 周密 李宗群 朱林林 黄路瑶 胡云弈 胡泽 
安徽高等学校省级质量工程项目(No:2022jyxm971、2023cxtd106、2023sx125、2021kcszsfkc260、2022jyxm964、2021xsxxhh6、2021xsxxkc161、2023jyxm0821);省级课程思政示范课程(No:2022kcsz183);蚌埠学院校级教育教学改革研究一般项目(No:2023jyxm12、2020kcszjym9);安徽省一流专业建设:化学工程与工艺专业;蚌埠学院新材料未来技术学院(No:2020cyts024)。
水热合成法是指反应原料在水体系中通过特殊设备的隔离,使其能在高温高压条件下进行反应的一种方法。实验室中水热合成法采用的设备通常是小型反应釜,反应釜的密封条件使反应得以形成隔离系统。大学化学实验课程作为非化学相关专业开设...
关键词:水热法 大学化学实验 教学实验 
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