语用关联:思维发展与提升的关键支点--以《论语•侍坐》章一处疑点释析为例  

作　　者：柳振华 

机构地区：[1]江苏省南京市大厂高级中学

出　　处：《语文月刊》2022年第1期29-32,共4页

摘　　要：统编教材高中《语文》必修下册第一单元第一课为《论语》的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章。这篇记录公元前五百多年人们讲话的文章,高一学生对照文下注释来理解词语、句式似乎没有困难。但在教学过程中请学生翻译文本时,则出现了集中的思维质疑点,那就是对孔子“问志”话语的理解。

关 键 词：理解词语 第一课 统编教材 高一学生 思维发展与提升 质疑点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]