浅谈语篇整体教学法在英语阅读课中的应用  

作　　者：孙天明 

机构地区：[1]甘肃省敦煌市第二中学

出　　处：《教育艺术》2022年第1期69-69,共1页

基　　金：甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题《初中英语阅读整体教学模式的构建与应用研究》(课题立项号GS[2020]GHB2038)。

摘　　要：语篇整体教学法是利用文章中的段落及整体为核心,引导学生进行阅读分析,从而促进提升学生理解能力和学习能力,使学生深度掌握学习内容。将语篇整体教学法与初中英语阅读教学内容相结合,是促进提升英语阅读教学效果,培养学生英语综合水平的关键因素。

关 键 词：语篇整体教学 初中英语阅读教学 英语阅读课 阅读分析 英语综合水平 提升英语 促进提升 理解能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]