论一体化浪潮下职业教育的理论教学  

作　　者：梁锦坚 

机构地区：[1]广州市工贸技师学院

出　　处：《职业》2022年第3期46-48,共3页Occupation

摘　　要：当前职业教育的教学改革总体上顺应了社会的发展和政策的指引,偏重实操训练,培养动手能力强的高技能人才。但对理论教学量的把握不当会给学生的学习和长远发展带来一些不良的后果,职业教育工作者应该因课定量,并持续研究多种理论教学方法。

关 键 词：职业教育 理论教学量 理论教学法 先实操后理论 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]