高中地理生活化教学模式的探析  

作　　者：丁笑 

机构地区：[1]运城学院附属中学,山西运城044000

出　　处：《进展》2022年第2期60-61,共2页

摘　　要：在新课程改革深入发展的背景下,传统的地理教育模式已不能适应时代的发展。教师应基于学生学习情况现状找到一种更适合自己学生发展需求的教育模式,在高中地理教育中应用以生活为导向的教学模式,利用与学生学习过程密切相关的诸多生活事件来激发出学生的浓厚学习热情,激发出学生的应有的学习兴趣,采用生活化教学模式所具备的这些优点都是传统的教学模式难以望其项背的,所以为了进一步让社会公众了解到高中地理的生活教育模式的独特应用效果,下面将对这些相关内容进行详尽的分析。

关 键 词：高中地理 生活化教学模式 新课程改革 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]