培养中学体育教师说课技能的策略研究  

A Study on Strategies of Developing Middle School Physical Education Teachers’Speaking Skills

作　　者：林苗 LIN Miao(Northwest Normal University,Lanzhou 730070,Gansu,China)

机构地区：[1]西北师范大学体育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《运动精品》2021年第11期37-38,共2页Physical Education Review

摘　　要：阐述体育说课的概念,从有利于提高教师教育理论水平与整体素质、有利于检查和考核教师对大纲和教材的熟悉与理解、有利于体育教师相互交流教学经验和共同提高教学能力、有利于提高体育教师语言表达能力等方面分析了体育说课的作用,指出中学体育教师在体育说课存在不清楚说课与授课的区别,过于模板化,过于依赖PPT、可行性不高学情分析不恰当、脱离教材等问题,针对存在的问题从学习理论知识、提高语言表达能力、现场示范和多媒体相结合、说课要经常化和制度化等方面提出培养中学体育教师说课技能的策略。

关 键 词：培养 中学体育教师 说课技能 策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]