PBL教学及其在医学检验学教育中的应用  

作　　者：胡胜男 石晓红 马万山 

机构地区：[1]山东第一医科大学第一附属医院检验科,山东济南250014

出　　处：《医学检验与临床》2021年第12期68-70,共3页Medical Laboratory Science and Clinics

摘　　要：PBL(Problem-based learning)是一种以学生为导向的学习形式,在这种学习中,学生通过努力解决问题来积累理论知识和培养实践技能.与基于案例(case-based learning,CBL)的学习不同,在PBL中"问题总是第一位的",其作为学习相关理论概念的基础.PBL教学在医学检验教学中的应用仍然处于初级阶段.本文对近年来国内PBL教学模式在医学检验教学中的实施情况进行梳理,并分析其存在的问题,为医学检验教育及其可持续发展提供一定的理论基础.

关 键 词：PBL 医学检验教育 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]