紧扣主题实施单元整体教学  

作　　者：张伊娜[1] 

机构地区：[1]南京师范大学外国语学院,南京210097

出　　处：《江苏教育》2022年第3期6-9,共4页

摘　　要：单元整体教学是培养学科核心素养、促进学生深度学习的必要途径,这一论断已逐渐成为学界的共识。如何才能有效地开展单元整体教学?单元整体教学究竟应该从哪里入手?笔者以2017年版《普通高中英语课程标准》为依据,提出“聚焦主题、把握单元主题语境,是实现单元整体教学的前提和基础”这一观点,并对“主题语境”的内涵提出了自己的见解。

关 键 词：主题 主题语境 单元整体教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]