探究高中语文教学中的合作学习教学策略  

作　　者：陆芝芳 

机构地区：[1]天等县民族高中,广西崇左532800

出　　处：《读好书》2021年第5期37-38,共2页

摘　　要：语文是高中教育体系中重要的学科,对于培养学生的文学涵养、思想品质起到了促进作用。为此针对高中语文教学模式创新与完善,已经成为课堂教学工作的核心,教师为了提高高中语文教学的质量,将合作学习教学策略应用在课堂教学中,就是通过明确学生的学习任务,让学生在合作学习中相互成长与发展。因此,通过合作学习教学策略,充分体现了学生的主体地位,既能让学生个性化自由发展,又能使学生深刻感悟合作学习的重要意义,更有利于提高学生的学习能力,进而推动课堂教学有效发展。

关 键 词：高中语文 合作学习 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]