课文预习如何应用课前提示语  

作　　者：陈灵霞 

机构地区：[1]江苏启东市天汾初级中学

出　　处：《中学语文》2022年第6期78-79,共2页

摘　　要：与人教版语文教材相比,统编版语文教学助读系统具有版面设计更加生动活泼、助读内容侧重于方法指导、助读语言兼顾人文性与工具性等特点。课前提示语作为语文教材助读系统中的重要组成部分,对于课前预习教学具有导向作用,通过合理地使用课前提示语,可以提升语文课前预习的效果,帮助初中生有效地预习课文,掌握预习的方法。

关 键 词：初中语文 课文预习 课前提示语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]