信息时代背景下少数民族传统文化融入服装专业的教学实践探索  

作　　者：许锐[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院,江苏南京211169

出　　处：《化纤与纺织技术》2021年第6期159-160,共2页Chemical Fiber & Textile Technology

基　　金：金陵科技学院高层次人才科研启动项目“‘一带一路’背景下的中国西北少数民族服饰纹饰的母题研究”(jit-b-201920);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“丝绸之路上的中国哈萨克族服饰与中亚哈萨克斯坦服饰的比较研究”(2020SJA0533);江苏省教育厅教改课题“艺术设计类专业基于创新创业的课程体系研究与实践”(2019JSJG344)。

摘　　要：随着21世纪的人工智能产业转变升级,要想使服装业得以持续发展,必须从教学体制上转变服装专业人才培养定位。文章以推进传统文化的服装专业教学改革发展为目标,结合社会发展的时代特征分析了中国少数民族传统文化渗透服装专业课程的背景,阐述服装专业课程教学改革策略,以供参考。

关 键 词：服装专业 少数民族传统文化 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TS941[文化科学—教育学]