论金朝进士群体在私学教育中的儒家文化传承功能  

作　　者：姚雯雯 何宛昱[2] 代玉 

机构地区：[1]牡丹江师范学院教育科学学院 [2]牡丹江师范学院历史文化学院 [3]牡丹江师范学院马克思主义学院

出　　处：《西部学刊》2022年第3期93-96,共4页Journal of Western

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“金朝进士群体与教育关系考补研究”(编号:19EDE338);黑龙江省省属高等学校基本科研业务费一般项目“新时代高校劳动教育育人价值及实践困境研究”(编号:1451MSYYB014)的阶段性成果。

摘　　要：私学是金朝教育的重要形式之一,对官学教育进行必要的补充。金朝进士群体凭借文化优势,在私学领域中具有教育管理者和知识传授者双重身份。通过家庭教育、私人授学和书院教育三种私学教育方式,使儒家文化向社会深层传递。金朝各类私学成为士人接受教育的重要途径,进士群体通过私学教育接续北宋以来的文化脉络,并将其延伸至蒙元时期。

关 键 词：金朝 进士群体 私学教育 儒家文化 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]