私学教育

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在讼与隐之间——“父子相隐”新解
《走进孔子（中英文）》2024年第5期10-16,共7页林存光 余付银 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华文明精神特质和发展形态研究”阶段性成果,项目编号:22JZD034。
孔子是中国历史上第一位从事私学教育事业而获得巨大成功的教育家,而且是“中国历史上特立新创的第一个以教导为人大道为职业的教育家”(钱穆:《孔子传》)。由他所开创奠立的一系列教育教学原则、理念和方法,诸如有教无类、因材施教、...
关键词：有教无类 私学教育 因材施教 学思并重 启发式教学 父子相隐 教育家 人性的光辉 
明代岭南名士的私学教育实践与社会变迁——以陈献章、湛若水、黄佐等为中心的考察
《五邑大学学报（社会科学版）》2024年第3期16-21,92,共7页王子腾 
明代是岭南由“文化荒漠”到“海滨邹鲁”的转型期。这种转变源自于蓬勃发展的地方教育。岭南文教事业的昌盛与该地区所进行的乡村教化和宗族建设具有相互作用关系。以陈献章、湛若水、黄佐、霍韬、庞尚鹏为代表的岭南名士积极投身基层...
关键词：岭南 私学教育 士绅阶层 社会变迁 文化互动 
汉代私学教育的发展与影响
《新丝路（下旬）》2023年第3期0091-0093,共3页李本林 
私学教育作为一种以个人名义或私人集体出资所开办的教育形式,与官学教育相辅相成、互为补充。汉代私学教育受到国家政策和自身办学特殊性的影响,在推动社会教育事业发展、促进儒家经学传播、实现社会教化和加速区域文化交流等方面都产...
关键词：汉代 私学教育 儒学 
明代以来沧州官学与私学教育的发展探究——以文庙、书院、社学、义学为例
《走进孔子》2022年第6期61-67,共7页李元 
官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统,包括中央官学和地方官学,中央官学指国子监,地方官学指府州县学;府州县学主要指以祭祀孔子的文庙和以讲学论道的明伦堂为核心的官办教育场所;私学是...
关键词：府州县学 明伦堂 教育场所 地方官学 中央官学 社学 国子监 义学 
日本近世私学教育的历史考察
《牡丹江教育学院学报》2022年第2期55-58,共4页杨立影 
天津市2018年度哲学社科规划课题“东亚视域下日本江户古学派经世思想及其启示(项目编号:TJSL18-003)”研究成果。
日本近世中后期,“学文”的思潮随势而起,尤其是以学校为载体的私学教育非常兴盛。寺子屋建设数量惊人,是基层教育的中坚,也是儒学得以普及的重要渠道。私塾等精英学者的思想为日本近世教育发展贡献了优秀的教育理念,也为社会改革提供...
关键词：日本近世 私学教育 寺子屋 乡学 私塾 
论金朝进士群体在私学教育中的儒家文化传承功能
《西部学刊》2022年第3期93-96,共4页姚雯雯 何宛昱 代玉 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“金朝进士群体与教育关系考补研究”(编号:19EDE338);黑龙江省省属高等学校基本科研业务费一般项目“新时代高校劳动教育育人价值及实践困境研究”(编号:1451MSYYB014)的阶段性成果。
私学是金朝教育的重要形式之一,对官学教育进行必要的补充。金朝进士群体凭借文化优势,在私学领域中具有教育管理者和知识传授者双重身份。通过家庭教育、私人授学和书院教育三种私学教育方式,使儒家文化向社会深层传递。金朝各类私学...
关键词：金朝 进士群体 私学教育 儒家文化 
日本近世私学教育的历史考察——以寺子屋和乡学为中心
《花溪》2021年第28期0044-0045,共2页杨立影 
天津市 2018 年度哲学社科规划课题“东亚视域下日本江户古学派经世思想及其启示”的研究成果(TJSL18-003)。
本文参考《日本教育史资料》和地方教育史资料,对日本近世寺子屋和乡学的情况进行了简要的实证考察。与乡校相比,寺子屋教育更加普及,教师构成较为平民化,形式更为灵活,教学内容实用,较好地补充了官学教育的不足。日本近世私学教育的不...
关键词：日本近世 私学教育 寺子屋 乡学 
清代满族精英的私学教育与文化选择——以阿桂家族为例
《民族教育研究》2021年第4期159-166,共8页刘惠 
教育部人文社会科学研究项目“文化认同与民族融合:清代八旗世家私学教育研究”(项目编号:20YJCZH092);中国博士后科学基金第68批面上资助“文化史视野下清代满洲士大夫的交流空间与精神世界——以中国国家博物馆馆藏旗人档案和书画为中心”(项目编号:2020M680633)的阶段性成果。
以阿桂家族私学教育为考察个案,梳理分析清代满族精英私学教育的内容、特点、作用及影响等问题,探讨满族精英的文化选择,为丰富发展“中华民族多元一体格局”的理论成果及铸牢中华民族共同体意识提供一定历史借鉴。满族精英私学内容注...
关键词：清代 满族精英 私学教育 文化选择 阿桂家族 
魏晋南北朝学校教材述略被引量：1
《衡水学院学报》2020年第4期65-75,共11页吴洪成 贾璐 
河北大学哲学社会科学培育重点项目“中国古代学校教材史专题研究”课题(2019HPY034)。
魏晋南北朝官、私学教材在不同王朝统治下有延续及创新两个方面,表现出特定历史时期社会变动对教材的影响和要求。多元思想文化的矛盾及融合、民族的斗争与交流以及学校教育制度的变动,促使此期学校教材类型、内容及知识打破经学教材的...
关键词：魏晋南北朝 学校教材 学校制度 官、私学教育 教材类型及门类 
20世纪以来辽朝教育研究的进展与学术反思
《中国史研究动态》2020年第1期27-32,共6页高福顺 
贵州省哲学社会科学规划国学单列课题“辽朝在中国古史谱系中的历史贡献”(19GZGX15)的阶段性成果。
自陈东原于1932年在《学风》上刊载“教育史话之五”阐述辽朝科举与教育算起,学界对辽朝教育史研究几近90年,但真正将辽朝教育史作为研究对象的学术研究则是近30年来的事情,以陈述于1987年发表《辽代教育史论证》(《辽金史论集》第1辑,...
关键词：教育史研究 上海古籍出版社 学术反思 儒学教育 私学教育 官学教育 学术论文 辽朝 
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