日本近世私学教育的历史考察  

作　　者：杨立影[1] 

机构地区：[1]天津外国语大学,天津300204

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2022年第2期55-58,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：天津市2018年度哲学社科规划课题“东亚视域下日本江户古学派经世思想及其启示(项目编号:TJSL18-003)”研究成果。

摘　　要：日本近世中后期,“学文”的思潮随势而起,尤其是以学校为载体的私学教育非常兴盛。寺子屋建设数量惊人,是基层教育的中坚,也是儒学得以普及的重要渠道。私塾等精英学者的思想为日本近世教育发展贡献了优秀的教育理念,也为社会改革提供了思想支持,体现了思想的变革力量。乡校的建立有启蒙民众以及建设地方共同体的因素在内。近世日本教育在不谋之中为近代日本打下学智和人才基础的同时,也是儒学的世俗化或者说儒学的普及化过程,更是日本社会由“道德教化”向“正规教育”转变的重要环节。

关 键 词：日本近世 私学教育 寺子屋 乡学 私塾 

分 类 号：G519[文化科学—教育学]