水平四鱼跃前滚翻教学设计  

作　　者：徐东良[1] 

机构地区：[1]北京市第八中学,100045

出　　处：《体育教学》2022年第2期74-76,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、指导思想与理论依据本课依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的性质与基本理念,以“立德树人”为根本任务,以“健康第一”为指导思想,针对初一年级学生身心特点,以运动技能形成规律、循序渐进的教学原则以及表现性评价等作为理论依据,使每个学生都获得成功体验,从而培养学生运动能力、健康行为和体育品德等核心素养,促进学生全面发展。

关 键 词：水平四 鱼跃前滚翻 教学设计 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]