关注情感 拨动心弦——构建阅读教学的情感世界  

作　　者：宋文龙[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区东山中心小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第1期110-112,共3页PRINCIPAL

摘　　要：七彩缤纷的小学语文如同一条奔流不息的小河,她清凌凌的、潺潺地流淌在学生的学习与生活之中,流淌在学生的心田。前苏联霍姆林斯基曾说:"情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播撒在这块土地上。"在小学语文阅读教学的这块土壤中,一篇篇课文或写人或状物,或叙事或抒情,或议论或写景,无一不是文质兼美,富含着丰富的情感,蕴藏着大量的情感因素。

关 键 词：霍姆林斯基 文质兼美 小学语文 拨动心弦 情感世界 阅读教学 情感因素 关注情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]