师范专业认证背景下的人才培养体系构建——以地方院校物理学(师范)专业为例  

作　　者：李永宏[1] 郑伟 马紫微[1] 姜其畅[1] 

机构地区：[1]运城学院物理与电子工程系

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第1期75-77,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目“师范专业认证背景下地方院校物理学专业人才培养体系的研究与实践”(J2019178)研究成果。

摘　　要：师范专业的认证工作是教育部对高校师范专业办学水平的全面考察,是提高教师教学质量的重要保障。因此,以当前师范专业认证的理念和标准为依据,结合地方院校师范专业的特点,从人才培养、课程体系构建、实践教学的实施以及教育实践管理体制四个方面对地方院校物理学(师范)专业人才培养体系的构建进行相关探讨。

关 键 词：师范专业 地方院校 物理学 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]