重视素养为本的高三复习“碳元素及其化合物”教学实践——以高考热门考点“碳中和”为例  

作　　者：居亚芬 王菁 

机构地区：[1]江苏省前黄高级中学国际分校

出　　处：《教学考试》2022年第5期29-32,共4页

基　　金：常州市教育科学“十三五”规划立项课题:学科核心素养视域下的高中化学课型及教学策略研究(课题编号:CJK-L2020020)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：一、问题的提出1.社会高度关注"碳中和"2021年全国两会期间,"碳达峰"和"碳中和"被首次写入政府工作报告,因其对气候变化、经济发展和公民个人生活密切相关,所以社会关注度非常高。"碳中和"是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的CO_(2)排放总量,通过CO_(2)去除手段,如植树造林、节能减排、产业调整等,抵消掉这部分碳排放,达到"净零排放"的目的。

关 键 词：高三复习 政府工作报告 碳中和 社会关注度 教学实践 节能减排 零排放 排放总量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]