重视“历史规律”总结 提升高考复习效率——以“中国古代君主专制制度”为例  

作　　者：肖建柱 

机构地区：[1]湖北省枣阳市第二中学,湖北

出　　处：《教学考试》2022年第8期6-8,共3页

摘　　要：历史知识纷繁复杂,对于学生来说,即便是高中历史教材中的内容,其记忆理解也有一定难度,而历史学科高考考查中更是使用了大量教材以外的新材料。但纷繁的史实之中也蕴含着普遍的历史规律。高考历史学科很少考查学生对历史知识中"细枝末节"的记忆,主要以历史材料中蕴含的普遍规律性和时代性为基础,考查学生对历史知识的深度理解与应用,提高试题区分度,发挥高考选拔功能。

关 键 词：选拔功能 高中历史教材 君主专制制度 试题区分度 理解与应用 高考 记忆理解 时代性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]