深度应用小棒 实现精准体悟——“认识厘米”一课中对小棒应用的几点感悟  

作　　者：徐军 

机构地区：[1]江苏扬州市江都区真武中心小学,225200

出　　处：《小学教学参考》2022年第2期45-47,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：小棒作为一个普通得不能再普通的学具,在教学中的应用非常广泛。充分发挥小棒的优势,可化抽象为具体形象。在小学数学教学中,教师应借助小棒组织有效的数学学习活动,让学生在操作中体会,在应用中深入,在思考中提升。

关 键 词：小棒 认识厘米 感悟 应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]