基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究  

作　　者：武微 刘慧[1] 王立辉 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林长春130000

出　　处：《海外英语》2021年第23期266-267,共2页Overseas English

摘　　要：高中新课标明确指出,在课堂教学过程中英语学习活动观在培养学生的核心素养,提升学生综合运用语言能力有着不可替代的积极作用。该文通过英语学习活动观的相关理论相关阐述,探讨如何基于英语学习活动观做好高中阅读教学活动设计,从而促进英语教学活动的有效提升。

关 键 词：英语学习活动观 高中英语 阅读教学 课堂活动设计 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]