初中历史教学中史料的选择与运用  

作　　者：沈秀英 

机构地区：[1]江苏省连云港市新浦中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2022年第2期62-63,共2页

摘　　要：初中历史教学中史料的正确选择与运用具有重要意义。运用史料组织教学是坚持历史唯物主义的基本要求,可以让学生通过对史料的分析和学习树立历史唯物主义观点。一、史料在历史教学中的作用史料是历史教学的重要依据,史料的形式很多,有图片、实物等。例如,考古出土的实物就是历史教学中最好的史料,民间传说也是重要的史料。在历史教学中,教师可以运用或依据史料引导学生理解历史事件或历史的发展过程。

关 键 词：初中历史教学 选择与运用 历史唯物主义观点 教学中的作用 运用史料 民间传说 实物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]