我和手机有个约定--高一年级心理辅导课教学设计  

作　　者：林盛[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县第二中学,福建上杭364299

出　　处：《江苏教育》2022年第16期73-76,共4页

基　　金：2020年福建省基础教育课程教学研究立项课题“高一‘学习心理辅导’课堂学习评价的实践研究”(MJYKT2020-120)阶段性研究成果。

摘　　要：【设计理念】2021年初,教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,成为各级各类学校校园手机管理的依据。建立在理性认知上的“理性生活”“理性消费”是学校心理辅导课的主要内容之一。本课以认知行为疗法为理论指导,帮助高中生在认知调整的过程中找到管理手机的有效方法。

关 键 词：手机管理 认知行为疗法 心理辅导课 教学设计 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]