美国特许学校,公立教育多样化发展的有益探索  

作　　者：罗媛 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《教育家》2022年第6期31-33,共3页Educator

基　　金：中国教育科学研究院2020年度基本科研业务费专项资金项目“英美国家公校私营办学模式研究”(GYJ2020001)研究成果。

摘　　要：美国的特许学校是一种由公共经费支持,由私人部门与州政府或学区签订特许合同进行管理的新型公立学校。20世纪80年代,美国全国卓越教育委员会发布了一份名为《国家处于危机之中》(A Nation at Risk)的报告,对公立学校的教育质量提出质疑,要求进行教育系统改革,重新树立国家发展高质量教育的决心。此后,在新自由主义理念背景下,美国施行了一系列改革措施,如家长择校、公立学校重建、教育多样化运动等。

关 键 词：教育多样化 特许学校 公立教育 多样化发展 高质量教育 卓越教育 公立学校 公共经费 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]