浅谈小学语文教学中心理健康人格培养的有效方式  

作　　者：罗云清 

机构地区：[1]福建省漳州市第二实验小学

出　　处：《学苑教育》2022年第6期59-61,共3页

基　　金：2021年度漳州市基础教育教学研究《小学语文教学中健全人格培养的案例研究》课题(立项批准号ZJKTY21147)研究成果。

摘　　要：随着我国教育体系改革,素质教育以及核心素养的养成成为了当前我国教育事业的关键目标,尤其是小学生的心理健康问题也成为了备受社会和学校关注的对象。对于小学生来说,随着社会发展速度的加快以及压力的增加,其心理问题也发生了一定的转变,这也是当前关注小学生心理健康人格培养的重要原因之一。而对于语文教育来说,语文课中蕴含着许多有助于学生心理健康的内容,因此教师一定要注意语文教学模式的创新,将培养学生心理人格健康融入到教育中去,让学生的身心健康得到更全面的成长。

关 键 词：小学语文 心理健康 人格培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]