运用现代教育技术优化小学语文课堂教学  

作　　者：童长智 

机构地区：[1]重庆市江津区鼎山小学校

出　　处：《进展》2022年第1X期132-132,共1页

摘　　要：在学校里,我们也会用计算机进行一些简单的课件制作,在课堂上进行演示,将静态、无声的教材进行动态、有声化的处理。这相对于课堂只有黑板、粉笔、教科书以及一张嘴巴的传统教学模式而言,运用课件教学在形象化、直观化方面发挥了很好的作用,但从理论的层面分析,课件的制作和演示都是由教师操作的,仍然是以教师的教为本,以教学内容设计为中心,从而只能成为帮助教师教学的一种演示工具。

关 键 词：小学语文 信息技术 创造性思维 “英特尔未来教育” 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]