以学生为主体构建农村初中数学高效课堂  

作　　者：范菊兰 

机构地区：[1]福建省南平市顺昌县洋口中心学校

出　　处：《名师在线》2022年第5期19-21,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：随着素质教育不断深入到农村数学课堂中,培养学生良好的思维习惯,促进学生主体意识的建立成了教师应认真思考的话题。文章以初中数学这一学科为切入点,提出几点教学方法,以此构建农村初中数学高效课堂,进而保证学生学习活动的有效性。

关 键 词：初中数学 课堂问题 信息技术 生活因素 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]