“童真语文”:从尊重儿童出发  

作　　者：张瑛 

机构地区：[1]浙江绍兴市柯桥区柯岩中心小学育才路校区

出　　处：《小学语文教学》2022年第6期15-16,共2页

摘　　要：陶行知先生说:“唯有平等,才能将‘人与人之间的隔阂完全消除,才会发生人格的相互感化’。”教师和学生既是师生,也是合作伙伴。因此,教师应该放下师道尊严,抛弃权威和“金口玉言”,承认学生的个性特征及其内在潜能,重视与学生的交流,以增进师生之间的互动。

关 键 词：内在潜能 师道尊严 陶行知 尊重儿童 师生之间 语文 学生的个性 合作伙伴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]