“双减”背景下教育出版社的出版与营销策略调整  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]上海外语教育出版社,上海200081

出　　处：《教育科学文摘》2021年第4期71-72,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：“双减”给教育出版带来的影响“双减”政策的核心目的是为了有效减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,该政策的出台给基础教育关联产业带来了大小不一的影响。其中,由于教育出版与基础教育减负关联比较密切,“双减”要求对诸如教辅考辅、培训教材、读物、相关互联网产品等板块都会造成一定的影响。

关 键 词：校外培训 基础教育 教育出版社 作业负担 教辅 互联网产品 义务教育阶段学生 关联产业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]