应用型高校双师型护理教师岗位胜任力模型初步构建  

作　　者：魏洪娟 马秀梅 赵萌 刘微[2] 马月仙[2] 高音 杨立群[1] 刘新研[3] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院护理学院 [2]齐齐哈尔医学院附属第二医院 [3]哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《中国高等医学教育》2021年第12期50-51,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题(GJB1320408)。

摘　　要：目的:初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型。方法:随机抽取齐齐哈尔医学院及3所直属附属医院护理教师进行调查,运用文献分析法、行为事件访谈法法。初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型。结果:目前已初步确立5个岗位胜任力特征和23个岗位胜任力要素。结论:初步构建的岗位胜任力模型能够促进双师型护理教师专业化发展,提高双师型护理教师教学管理水平,但还需要进一步更为广泛的实践检验和完善。

关 键 词：应用型高校 双师型 护理教师 岗位胜任力模型 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]