高中化学教学中学生学习兴趣的培养体会探讨  

作　　者：张国柄 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县第四中学,730600

出　　处：《进展》2022年第4期81-82,共2页

摘　　要：基于分析高中化学教学中学生学习兴趣的培养。首先分析出当前高中化学教学的现状,主要存在教师的教学观念落后、教学方法单一及资源整合不足等问题,导致学生学习化学的兴趣低下,而直接影响化学课堂教学的实效。其次分析出通过教师制定个体教学方法;创设化学教学情境;开展化学实验活动;结合生活化元素;挖掘趣味性内容五种途径,来增添化学课堂的活力与趣味性,充分调动起学生参与课堂学习化学的兴趣,以便学生从中深化对化学知识的理解与记忆,由此达到寓教于乐的教育目的,从而这对促进学生化学学习能力与效率提升具有重要的意义。

关 键 词：高中化学 学习兴趣 化学兴趣 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]