积微成著 蓄势厚发——浙江省临海市回浦实验小学青年教师培训实践探究  

出　　处：《小学教学（数学版）》2022年第1期F0004-F0004,共1页Primary School Teaching

摘　　要：青年教师是学校发展的第一资本,是学校最丰富、最有生命力的教育资源。近年来,随着新教师调入,学校青年教师队伍迅速壮大,为学校注入新鲜"血液"的同时,也带来了新挑战。为使这些青年教师快速成长,学校搭建了青年教师学习共同体——"回浦学堂",采用"学、研、用"三位一体培训模式,着眼"微型"活动,致力真知灼见,助推青年教师专业成长,以待厚积薄发。

关 键 词：教师学习共同体 实践探究 青年教师队伍 教育资源 厚积薄发 培训模式 快速成长 回浦 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]