文化生态学视野下的幼儿园传统文化课程建设探究  

作　　者：刘静 

机构地区：[1]江苏省扬州市汶河幼儿园

出　　处：《教育界》2021年第52期88-90,共3页

摘　　要：现今的幼儿园教育更加注重发挥教育理论的先导作用,并通过教育理念的引导,让教学能够与时俱进。文化生态学视野下的幼儿园传统文化课程建设是一种全新的教育理念与教学方式,可有效拓展幼儿园教育思维,优化幼儿园传统文化课程,让幼儿不仅能够学习与掌握知识和技能,还能够潜移默化地受到中华优秀传统文化的教育与熏陶,提升幼儿园教育的效率与质量,进一步促进幼儿园教育教学工作的发展。

关 键 词：文化生态学 幼儿园 传统文化 课程建设 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]