小学校本教研常见的问题、原因及对策探究  

Research on Common Problems,Causes and Countermeasures of School-based Teaching and Research in Primary Schools

作　　者：苏影 Su Ying

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院,重庆401331

出　　处：《基础教育研究》2022年第1期24-26,共3页Basic Education Research

摘　　要：校本教研对于保障基础教育改革的实施与推进、促进教师专业发展以及培养全面发展的人具有至关重要的作用。但目前小学校本教研存在着研究成分不足、未体现校本化、学校支持不到位的问题。造成这些问题的原因主要为小学校本教研缺乏理论支撑、校本教研机制不健全、忽视良好教研文化的创建。要改进这些问题,小学需要加强专业指导与引领,平衡“教”与“研”的关系;完善校本教研制度建设,提升教研实效;构建教研共同体,打造良好的教研文化。

关 键 词：小学 校本 校本教研 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]