初中英语阅读类型分析  

作　　者：刘颖 

机构地区：[1]沧州市第八中学,河北省沧州市061001

出　　处：《成长》2022年第3期100-102,共3页Growing

摘　　要：阅读在学生英语学习中是非常重要的,是培养英语综合能力的首要阶段,但在课堂教学中一直出现一些问题,影响着阅读教学。首先老师应当更改较为陈旧的教学意识,要把以老师为核心转变成以学生为主体,提升学生的阅读技能、对学生的阅读方式进行具体指导,全篇掌握内容总体,并在阅读前予以合理的正确引导,在学习中设计涵盖各种类型问题的方案,合理地把问题围绕在整体阅读的全过程之中,此外读后要提升训练和巩固,与此同时,课余要扩张阅读量,具备一种自身独具特色的学习方式。

关 键 词：英文阅读 对策 课堂教学意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]