云南瑞丽傣族中学生英语学习现状调查分析--以瑞丽市民族中学为例  

作　　者：桃苏玲 刘隆吉 李琤[1] 

机构地区：[1]云南师范大学外国语学院

出　　处：《启迪》2022年第8期25-26,共2页

摘　　要：随着全球化的深入,英语作为全球当前使用最为广泛语言,学习和掌握英语显得尤为重要。英语越来越重要的地位促使英语教育不断地发展。然而在我国,少数民族地区的英语教育面临着重重困难,语音、师资、教学设备等。因此,了解傣族学生的英语学习现状,对提高傣族学生的英语教学方法和标准具有十分重要的意义。本研究将着重从四个方面进行调查:(1)家庭语言环境;(2)英语学习动机;(3)英语学习策略;(4)英语学习心理。并针对这四方面的研究有需要的教师和学生提供一些建议。

关 键 词：傣族中学生 英语学习 学习现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]