核心素养导向的小学英语整体单元作业设计  

作　　者：洪建勋[1] 

机构地区：[1]福建省莆田市教师进修学院

出　　处：《新教师》2022年第2期63-64,共2页Teachers Today

摘　　要：在新的课程改革中,广大教师测评素养的提升,特别是加强整体单元作业设计研究及创新作业方式,是促进学生核心素养发展的一个落脚点,更是“双减”政策大背景下提高教育教学质量的一个重要环节。以下笔者根据福建省各地市开展的英语单元作业评选活动中所收集到的案例,分析单元作业的问题及原因,同时提出整体单元作业设计思路。

关 键 词：小学英语 学生核心素养 创新作业 作业设计 单元作业 核心素养导向 提高教育教学质量 新的课程改革 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]