层层深入、逐步拓广教学方法在物理教学中的应用——以“机械能守恒定律”教学为例  

作　　者：金芸 

机构地区：[1]上海市华东师范大学第二附属中学,上海201203

出　　处：《中学物理》2022年第3期32-34,共3页

摘　　要：层层深入、逐步拓广的教学方法使学生对物理概念和定理的理解更加深入和全面,深化物理观念,落实培养物理学科核心素养.以"机械能守恒定律"一节的教学为例展示这一教学理念的实践方法,阐明知识点关联图的构建,且围绕这一思路设计教学目标、教学活动以及教学评价,设计的问题链是层层深入、逐步拓广,学生在科学探究过程中可以进一步提高科学思维和探究能力.

关 键 词：层层深入 逐步拓广 机械能守恒定律 思维导图 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]