基于旅游地理教学的学生创新思维培育  

作　　者：陈凌凌 

机构地区：[1]郑州旅游职业学院旅游管理学院,河南郑州

出　　处：《中学地理教学参考》2022年第2期94-95,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：河南省教育科学规划2020年度一般课题“基于核心素养的研学旅行课程设计与实施案例研究”(2020YB0561)的研究成果。

摘　　要：对旅游地理教学融入创新教育的优势和问题进行了分析,以完善创新教育内容体系、拓展创新教育实践基地、构建创新教育支持体系为基础,重点探讨了营造创新教育浓厚氛围、加强创新教育师资建设、提升创新素养的学生创新思维培育路径。

关 键 词：旅游地理 创新思维 思维培育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F590-4[文化科学—教育学]