聚焦县中发展提升行动计划 振兴县域普通高中教育的公共政策选择  

作　　者：张志勇 史新茹 

机构地区：[1]北京师范大学中国教育政策研究院教育学部 [2]北京师范大学中国教育政策研究院

出　　处：《人民教育》2022年第3期67-73,共7页People's Education

摘　　要：改革开放以来,我国基础教育改革发展的战略重心始终是义务教育。2021年3月,《政府工作报告》提出“加强县域高中建设”;[1]11月,国务院批复《“十四五”公共服务规划》要求“研究制定县域普通高中发展提升计划,全面加强县中建设”;[2]12月,教育部、国家发改委等九部门印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》(简称《县中提升计划》)。[3]加强县中教育的一系列重要决策,标志着我国基础教育改革发展的战略格局正在发生深刻调整。加强县域普通高中建设,振兴县中教育,不仅关乎义务教育、教育公平、教育现代化强国建设,更关乎乡村振兴、经济社会发展大局。

关 键 词：基础教育改革 县域普通高中 教育公平 提升行动 公共政策选择 国家发改委 乡村振兴 战略重心 

分 类 号：G639.20[文化科学—教育学]