关注心理健康 开展选择教育  

作　　者：张想想 陈婉兰 

机构地区：[1]合肥师范学院附属实验小学,安徽合肥230601

出　　处：《安徽教育科研》2022年第5期121-122,共2页

摘　　要：经过多年的不懈努力,小学阶段心理健康教育逐渐呈规范化和科学化发展,然而仍旧存在着阻碍其进一步深入发展的现实因素,必须对心理健康教育课程的实施路径进行深入探讨,重视课程地位,向常态化转变,强化开课力度,纠正教育偏见,开发校本教材,引入现代化教学手段,促进教师专业技能发展,以推动小学心理健康教育的发展。

关 键 词：小学心理健康 选择教育 教学方法 课程理论 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]